(כַּמַּיִם הַפָּנִים לַפָּנִים כֵּן לֵב הָאָדָם לָאָדָם' (משלי, כז' יט'

על דרכי תקשורת, טוויית קשרים ומערכות יחסים בין אישיים – בין היחיד לרעהו, לחברה, ובינו לבין משפחתו.

חלק ראשון – בין היחיד לזולתו, ובינו לבין החברה הסובבת אותו :

במהלך הסמסטר הראשון, נעיין בהיבטים שונים הקשורים לטיב קשרינו האנושיים עם זולתנו ועם החברה הסובבת אותנו, כפי שהבינו אותם חכמי ישראל בתקופת חז"ל, בימי הביניים ועד לחכמי זמנינו.

נעיין בתובנותיהם של חכמי התנאים והאמוראים, פוסקי ההלכה והוגי הדעות שקמו לעם היהודי, במהלך הדורות.

חלק שני – בין האדם למשפחתו :

בסמסטר השני של השנה, נתמקד בבחינת מערכות היחסים שבין בנות ובני המשפחה,

כמו : ההיבטים השונים של הזוגיות, יחסי הורים וילדים, בשלבים השונים בחיים וכד'.

במתנ"ס גוש עציון

נבחר פרקי תהלים עם רלוונטיות לתאריכים בלוח השנה העברי. במפגשים נלמד את  הפרקים דרך לחנים וביצועים שונים. נתייחס להקשר ההיסטורי וכן לרגשות האנושיים האוניברסליים שהפרק מבטא. המוזיקה תהיה מגוונת, משלנו ומכל העולם, שירים ישראלים בצד יצירות קלאסיות. יחד נחקור את הצלילים ונעסוק בהיסטוריה של המוזיקה, נסיבות כתיבתה, מקורותיה, (צפויות הפתעות), ושינויים שעברה. ננסה להבין איך "גוייסה" המוזיקה למטרות שונות, ואיך לחנים שונים וביצועים שונים מדגישים משמעויות שונות ונותנים פרשנויות שונות לטקסטים ולאירועים .

במתנ"ס גוש עציון

פרשיות נעלמות בתולדות עם ישראל

כגון  עשרת השבטים האבודים, כלי המקדש, אוצרותיה של מגילת הנחושת, יוסף בן מתתיהו/ יוספוס פלביוס?, לאן נעלם בר-כוכבא במהלך הדורות?, מי היו הכוזרים?, סיפורה של דונה גרציה, פראג, המהר"ל והגולם, ועוד

במתנ"ס גוש עציון

This course will discuss the seminal sites of Jewish history and examine how, why and when they were imprinted on the memory of the People of Israel. Some highlights: The Covenant on Har Gerizim, Kabbala in Tzefat and Meron, Reclusion and Rebellion in the Judean Desert, the Temple Mount – Jerusalem's Beating Heart. We’ll examine each place through the eyes of the Tanach, and in the writings of one or more Zionist leader or author.

Class is open to men & women. At Matnas Gush Etzion.

Separate registration for accompanying day tours.

Explore thought-provoking ideas and questions from the Parsha, based in classical sources that will trigger lively family discussions.

Class is open to women only. 

At Matnas Gush Etzion.

אינדאנס הוא ריקוד מונחה עם תנועות פשוטות לפי מוסיקה בסגנונות שונים. המטרה שכל אחת תתחבר לעצמה לגופה ותשתחרר בעזרת הקשבה למוסיקה ולמה שהיא מחוללת עם התנועה בגוף.
להקשיב, לנשום, לנוע

Open to men & women. At Matnas Gush Etzion.

לימודי שואה בשיתוף בית הספר להשתלמויות של "יד ושם"

"המלחמה שבתוך המלחמה, מאבק ההישרדות של היהודים בשואה" 

בקורס נתייחס לציון 80 שנה לפרוץ מלחמת העולם השנייה, תוך מתן דגש לשואה המתרחשת במהלכה. 

בין המרצים: שרית הוך מרקוביץ, שלומית שטיינר, אייל מזרחי, רינת ריבק, ד"ר שמעון אזולאי, יעל ריצלר, אורית אדוריאן, שולמית יששכר.

Class is open to men & women.

בעזרת לימוד של סוגיות שונות, נכיר את המבנה. את הפרשנים, ואת ההגות העומדת מאחורי המחלוקות. נבחן את סוגיית הרלוונטיות של הנלמד לימינו אנו. הלימוד הוא לימוד פעיל בהשתתפות הלומדות וגם נשים מתחילות מוזמנות להצטרף בשמחה

במתנ"ס גוש עציון

We will explore the development of Am Yisrael from a tribal-based people to a unified nation with a king. We will study the religious, social and military challenges faced in the book of Shoftim and continue through the rise of the monarchy in the book of Shmuel. The narratives and the characters will spring to life as we begin to understand them through the eyes of the prophets, while paying special attention to the sites where they took place.

Class is open to women only.

Individual day tours to the focal sites of these narratives will accompany the course (separate registration and payment).

On dates of scheduled individual day tours with Shulie Mishkin, this course will not take place.

Individual day trips in English, with expert tour guide Shulie Mishkin, on selected Wednesdays throughout the year. The sites visited will accompany the material learned in both Shani Taragin’s Tanach course and Sara Jo Ben Zvi’s Jewish History course.

Open to men & women.  All tours will leave from Efrat.

Price: Annual Course (6 day tours): 1,050 NIS.

Registration for annual tour course by July 16th: 900 NIS

Individual day trip: 220 NIS

#1   The Forming of a Nation:  Weds, Nov 7, 2018 

A view to the natural amphitheater where we entered into a covenant with God, and a visit to an ancient people who believe they are the true Jews.

Sites: Lookout to Shechem and Kever Yosef, Samaritan Visitors’ Center, Har Gerizim archaeological site. Times: 8:30-18:00.

#2   Philistines Upon You! : Weds, Dec. 19, 2018

The story of one of Israel's worst enemies.

Sites: Tel Bet Shemesh, Kever Dan, Tel Tzora, Ashdod Museum

Times: 8:30-14:00

#3   Build Me a Tabernacle: Weds, Jan. 23, 2019

The role of Shilo throughout the ages.

Sites: Bet El, Shilo, Tel Shilo. Times: 8:30-14:00.

#4   Saul's Last Days: Weds, Feb. 13, 2019

The drama of the final battle of King Saul against the Philistines. Sites: Gilboa, Ein Yizrael, Bet Shean National Park. Times: 8:30-18:30.

#5   The First Kingdom of Judah: Weds, March 13, 2019

David’s early days as king in the southern Hebron Hills and in Hebron itself.

Sites: View to Hebron Hills, Sussya. Hebron – Mearat HaMachpelah, Tel Rumeida, Avraham Avinu Synagogue. Times: 8:30-17:00.

#6   One City, Undivided: Weds, May 22, 2019

An in-depth look at the City of David and its role as the capital of Israel. Sites: City of David, Yad Avshalom.  Times: 8:30-14:00.

For women only. At Matnas Gush Etzion.

For women only. At Matnas Gush Etzion.

נבחר פרקי תהלים עם רלוונטיות לתאריכים בלוח השנה העברי. במפגשים נלמד את  הפרקים דרך לחנים וביצועים שונים. נתייחס להקשר ההיסטורי וכן לרגשות האנושיים האוניברסליים שהפרק מבטא. המוזיקה תהיה מגוונת, משלנו ומכל העולם, שירים ישראלים בצד יצירות קלאסיות. יחד נחקור את הצלילים ונעסוק בהיסטוריה של המוזיקה, נסיבות כתיבתה, מקורותיה, (צפויות הפתעות), ושינויים שעברה. ננסה להבין איך "גוייסה" המוזיקה למטרות שונות, ואיך לחנים שונים וביצועים שונים מדגישים משמעויות שונות ונותנים פרשנויות שונות לטקסטים ולאירועים .

Open to men & women. At Matnas Gush Etzion.

Semester I: We will study a variety of commentators – both classical and modern – and examine their approaches.

Semester II: Introduction to the Oral Law and methodologies of learning.